英语 · 发音指南
st连读,长元音要拉够,第二个音节弱化,重音在第一个音节。
作为表示学生身份的核心名词,在介绍学业情况的句子里通常保持清晰重读,重音落在第一个音节,第二个音节明显弱化。
听发音: student
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He is a good student.
他是个好学生。
听发音: He is a good student.
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「He is a good student.」里"is a"常连读弱化,"good"和"student"作为修饰词和核心名词保持重读,"good"的元音是短促的/ʊ/。
st中间容易被拆开加入元音,说成"斯图登特"这样冗长的音节数。正确做法是s和t几乎同时完成过渡,紧接着滑入长元音,第二个音节则要大幅压缩弱化。